三科均衡的娃是怎样均衡的？
对理科生来说，我说数学一科独大，语英跟涨，遭到无数人反对，主流观点是三科均衡。好吧，均衡论。
拿高考为例，
语文135，数学145，英语145。均衡了。这个分数在哪个省排名都是前几十名了。
再降个档次，语文125，数学130，英语130。这个分数段的考个末等985也是有可能的。也均衡。
再降个档次，语文120，数学120，英语120。普通211能对一付一下。
再降个档次，语文100，数学90，英语100。一本线挣扎下。
最后一个档，三科全崩盘的，就不讨论了。
可以看出来，均衡论除了前两个档次看起来还不错以外，剩下的档次的学生，各科均衡型的其实还没有同等分数下有优势科目的有发展。也就是所谓的偏科的。
文不能文，武不能武。如果学中文，可能功底并不强，学英语专业呢，跟总分一样的比，英语单科分也不高，学数学同理。没有优势科目真的好吗？
就算是高分段考生，一样是有自己的兴趣点的，也会有点小偏科，只不过人家的弱项可能是绝大多数人的强项都赶不上。
有学科特长，其他的别太弱，总分拉成均衡分的，我觉得比各科都不好不坏的强多了。
大学里可以尽可能的发挥自己的专长，木桶效应基本不再是障碍，有兴趣点，发展的会更好些。
所以只要别偏科过分的话，并没有什么不妥。 均衡论，对140分来说是有道理的。低于140的，谈三科均衡，还不如不均衡了。
宁可娃数学150，英语140，语文100，也不想娃语文130，数学130，英语130。虽然总分是一样的。均衡并不等于科科都是高分。如果所有科目都不温不火的，择个专业都难。 哪有你这样计算均衡的，语文150和数学150是一个级别的吗？
本帖最后由 xiao111001 于 2018-8-2 15:26 编辑
正如同之前楼主误解了“得语文得天下”的真正含义一样，楼主又误解了“均衡”的真正含义。在这里大家所说的均衡就是指你列举的前面那几档，反正就是各门学科要优吧，而你所说的最后一档那个不叫均衡。
deardddd 发表于 2018-8-2 15:19
哪有你这样计算均衡的，语文150和数学150是一个级别的吗？
你看仔细了再发言好么？我写的是语文150吗？语文135对应数学145不对吗？基本上都是顶级分数段了。 无论文科理科。想要拔尖，顺序肯定是这样的，
首先是数学好，确保数学好了，再来看英语，英语好之后再来看语文。所谓的均衡，也就是这么一路走来。 xiao111001 发表于 2018-8-2 15:21
正如同之前楼主误解了“得语文得天下”的真正含义一样，楼主又误解了“均衡”的真正含义。在这里大家所说的 ...
各科都优就是前两档，最差也是985。大家都要985，最后多数人不也就想想而已。 笨笨猪9 发表于 2018-8-2 15:22 static/image/common/back.gif
你看仔细了再发言好么？我写的是语文150吗？语文135对应数学145不对吗？基本上都是顶级分数段了。
那你2楼举例的不想要的三门130均衡是什么？三门130不叫均衡好吗
有一年化学特别容易，大量接近满分的。有时候常常听说数学要降低难度。又一次偶尔失手一题数学想错了15分飞了。在当年数理化各150分的年代，我们是不管语文的。现在数学只是三分之一的年代，不确定的事情太多了。据说个人英语语文分数稳定度比数学高，除非水平远高于150，随便怎么考都是150。
现在要三科均衡好 都在及格线不是我们常说的均衡
笨笨猪9 发表于 2018-8-2 15:26
各科都优就是前两档，最差也是985。大家都要985，最后多数人不也就想想而已。
我觉得优的含义是能考一本以上的分数就能算优了，要求不要太高，眼高手低最终会误人误己的 milibwl 发表于 2018-8-2 15:28
现在要三科均衡好 都在及格线不是我们常说的均衡
大家理想都是第一档top2均衡，实际效果是，普娃基本在一本线均衡。 zouzou 发表于 2018-8-2 15:24 static/image/common/back.gif
无论文科理科。想要拔尖，顺序肯定是这样的，
首先是数学好，确保数学好了，再来看英语，英语好之后再来看 ...
我觉得根本原因是因为数学学的好不好跟聪明很有关系。可是这个楼主一味强调小学一定要强奥之类的，让我觉得有点本末倒置。
xiao111001 发表于 2018-8-2 15:28
我觉得优的含义是能考一本以上的分数就能算优了，要求不要太高，眼高手低最终会误人误己的
要求不高我设计的四档，最后一档压一本线均衡，你还说那个档次太低了呀。 笨笨猪9 发表于 2018-8-2 15:32
要求不高我设计的四档，最后一档压一本线均衡，你还说那个档次太低了呀。
你不是说还有最后一档，三科全崩盘的啊，我就是说那个档次的成绩再“均衡”也不属于均衡 一般孩子 哪能自己控制成绩
每一门课都要努力考得最好
朗尼的姐姐 发表于 2018-8-2 15:39 static/image/common/back.gif
一般孩子 哪能自己控制成绩
每一门课都要努力考得最好
他觉得他能控制，他让他孩子语文差点，然后为了均衡，他孩子数学就好点了
笨笨猪9 发表于 2018-8-2 15:32
要求不高我设计的四档，最后一档压一本线均衡，你还说那个档次太低了呀。
你扯得太远了，都扯到高中了，我高中不是很清楚，我们就按照小学成绩来看，语数英都90分以上的就是属于均衡的，这样是不是更清楚一点呢 楼主难道真的是传说中忽悠家长奥要早奥的机构，不然我真的不能理解你的逻辑，哈哈一定
我总结一下。
我说，可以有优势科目，小范围的偏科，别偏大了就可以。
大家说，三科均衡。
我说三科均衡。
大家说娃控制不了三科都均衡。
我把三科均衡从清北，到一般985，到一般211，到一本线的成绩都罗列出来了。大家发现，211和一本线附近的分数看起来并不怎么样。
转而都投向985以上档次。
但是985就那么点资源。数学再不突出，能挤进去吗？
挤不进去又回到必须得有优势科目这个问题上来了。
现在这个鸡血的年代，竞争如此激烈的年代，只要是能学会的科目一定是不拉分的。切记。
xiao111001 发表于 2018-8-2 15:35
你不是说还有最后一档，三科全崩盘的啊，我就是说那个档次的成绩再“均衡”也不属于均衡
晕三科全崩盘的不是不讨论么？讨论的最低档次也是一本线啊。 啥,语文125啊,这比数学140还要还要牛啊,,,,, 数学独大,语文英语跟涨偶是认同的,当然你的前提有两个,语文从小靠学校靠阅读不能放,英语新2要扎实再扎实
但是数学能独大的,每界也就千把人,1%的人群而已 均衡是个褒义词，是指都不错。
三科都不行的，还是想办法先提升有点优势的吧。
本帖最后由 shufe98 于 2018-8-2 16:08 编辑
xfufu 发表于 2018-8-2 16:01 static/image/common/back.gif
啥,语文125啊,这比数学140还要还要牛啊,,,,,
外地的考语文，说说么都是120随便考考，130非常多，140才算好，不知道都怎么考的，20年前我语文110已经超长了，学校里这个语文也算绝对可以了
VfhM0BUOON 发表于 2018-8-2 15:47
楼主难道真的是传说中忽悠家长奥要早奥的机构，不然我真的不能理解你的逻辑，哈哈一定
我也是不能理解这个楼主的逻辑，总是发这种帖子来出于什么目的？算是分享经验？那楼主孩子有什么成功的经验呢
算是心灵鸡汤？但看了楼主发的很多帖子，感觉很多内容很没道理
xiao111001 发表于 2018-8-2 15:41
你扯得太远了，都扯到高中了，我高中不是很清楚，我们就按照小学成绩来看，语数英都90分以上的就是属于均 ...
小学校内再难能难到什么程度呢？跟杯赛似的？不至于吧。
校内难，拉的开档次是好事呀。
有梯度正好可以看自己所处的位置。加紧学习。
比起简单的大家都100的那种强多了，温水煮青蛙才吓人。 中考科目多了，要真正做到均衡不容易的 笨笨猪9 发表于 2018-8-2 16:00
晕三科全崩盘的不是不讨论么？讨论的最低档次也是一本线啊。
”最低的档次也是一本线“，感觉你的口气比力气还要大，站着说话不腰疼，现在的孩子能考一本已经很不错了，进985的能有几个啊。。。。。。反正均衡的意思就是各门功课都不错，各门功课都很重要，绝对不是你所说的只要理科好就行了 xiao111001 发表于 2018-8-2 16:17
”最低的档次也是一本线“，感觉你的口气比力气还要大，站着说话不腰疼，现在的孩子能考一本已经很不错了 ...
阅读理解能力太差了。
我讨论的均衡的最低档是一本线。
语文100，数学90，英语100。再加上文综或者理综，500多分，一本线上下。
我又没说大家都得考一本。
二本还有很多考不上的呢。
我讨论划线，我说一本线以下就不讨论了。你说，一本线以下的不叫均衡，均衡是指各科都好。
我说，好的，讨论各科全优的。前两档。
你说小学，我觉得小学不拉分。
你说私立小学考题难，也就是拉分的意思，我说拉分是好事。提前定位，努力学。
有什么问题吗？
出发点难道不好吗？
毫无保留的指明了方向，语数外全科推进，额外重视数学。至于想学文科的可以额外重视语文，英语啊。 不知道不那么新的客官们还记得农民伯伯么http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/39.png
shufe98 发表于 2018-8-2 16:05
外地的考语文，说说么都是120随便考考，130非常多，140才算好，不知道都怎么考的，20年前我语文110已经 ...
拿今年上海高考来说,数学在13几的人不少,但是语文你很少听到11几的,
笨笨猪9 发表于 2018-8-2 16:34
阅读理解能力太差了。
我讨论的均衡的最低档是一本线。
语文100，数学90，英语100。再加上文综或者理综 ...
指明了方向？还毫无保留了。。。
那你自己看看你自己发的一些帖子，为什么大部分网友都持保留或者反对态度，难道都是大家都阅读能力不好？ xiao111001 发表于 2018-8-2 16:47
指明了方向？还毫无保留了。。。
那你自己看看你自己发的一些帖子，为什么大部分网友都持保留或者反对态 ...
因为大部分人都是普娃家长啊。我说好好学数学，都不同意啊。翻翻同意的，要么是清北的，要么去复交了 本帖最后由 xiao111001 于 2018-8-2 17:31 编辑
我爱唐诗三百 发表于 2018-8-2 16:37
不知道不那么新的客官们还记得农民伯伯么
。。。。。。。。。。。。。。。 本帖最后由 xiao111001 于 2018-8-2 16:55 编辑
笨笨猪9 发表于 2018-8-2 16:49
因为大部分人都是普娃家长啊。我说好好学数学，都不同意啊。翻翻同意的，要么是清北的，要么去复交了
那你又误解大家了，大家的意思是同意好好学数学的，但是不同意你“鸡不出来还要硬鸡”的观点，因为毕竟还要考虑把时间分配在其他学科上。另外世界大上部分孩子都是普娃啊，你的观点是说给谁看的呢？是给学霸牛蛙们看？他们会需要你的指点？ 本帖最后由 ningyuanshuwu 于 2018-8-3 05:37 编辑
xfufu 发表于 2018-8-2 16:01
啥,语文125啊,这比数学140还要还要牛啊,,,,,
楼主这个语文135，至少我那个年代，上海滩不大看到的，外地好像很随便的样子，我们的数学教育赶不上别人，难道语文也一天水界？ 小学的杯赛分数 ,高考的分数,题目都有梯度的,保证你前面靠认真能做,普普蜡嘴基本115 普牛125上下
大牛135上下,这个分层很清楚的.当然,衡水呀毛毯啊,可以通过特殊手段把你的蜡嘴分数提高10分甚至20分
这个才叫拔苗助长,本来只有普大水平的,非要拔高到牛大去,也是根不上的 xiao111001 发表于 2018-8-2 16:53
那你又误解大家了，大家的意思是同意好好学数学的，但是不同意你“鸡不出来还要硬鸡”的观点，因为毕竟还 ...
不讨论了哈。
牛娃不引导也不会成为大牛。没有后天的努力，是不能成为大牛的。
智商正常的娃，好好开发，也会是普娃眼里的牛娃。
我本意就是抓住小学这个关键期。因为可塑性强，学业压力不大。可以倾斜。
如果觉得不对，那就各自保留。
但是出发点没什么不好的，没必要咄咄逼人。
也不是拉着谁家娃进坑。
就像刚来千帆的时候，看到乒大说的数学提前学，系统学一样。觉得对，就跟着，觉得不对，就按自己思路。
我看了乒大观点之后，带着我儿子学计算入手。
一年，也能学好三四年的计算题。
如果我觉得不对，也没必要指责吧。毕竟人家也是成功案例，还诚恳的告诉普娃家长少走弯路。
我爱唐诗三百 发表于 2018-8-2 16:37 static/image/common/back.gif
不知道不那么新的客官们还记得农民伯伯么
我昨天就想说，没敢http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/53.png
笨笨猪9 发表于 2018-8-2 17:11
不讨论了哈。
牛娃不引导也不会成为大牛。没有后天的努力，是不能成为大牛的。
智商正常的娃，好好开发 ...
感觉楼主还是比较讲道理的，其实觉得你有些话还是挺有道理的，但是那一句“数学鸡不出还要硬鸡”就有点强人所难了，绝大部分普娃再如何努力也成不了牛蛙的，所以普娃们还是要量力而行，鸡不出还要硬鸡，别到时候读书读到怀疑人生就得不偿失了。
另外楼主的其他一些观点其实还是大多数同意的，也许对楼主有所误解，抱歉！ 语文100，数学90，英语100，这个三本都挣扎不了吧
数学好真的靠天赋，小学阶段就靠刷大量题目来维持好的成绩，这种娃到后面有崩盘的可能。数学好的娃奥数课随便上上，家庭作业随便做做，不需要刷题，考试轻松考个好成绩，后劲要比靠刷题取得同档分数的娃强百倍。因为越往上内容越多，包括语文和英语，如果没有数学天赋，数学需要大量刷题的娃，语文和英语都好不到哪去，因为语文靠大量阅读，英语靠大量的记忆，时间被数学占用了，语文和英语必定会被拉下水，除非放弃数学
恩,赞同楼上爱因丝毯的发言,数学差会把别的课拖下水 fxkitty 发表于 2018-8-2 17:18 static/image/common/back.gif
我昨天就想说，没敢
这有什么不敢说的，看了几个贴，那种感觉就来了。http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/03.png
fxkitty 发表于 2018-8-2 17:18
我昨天就想说，没敢
什么农民伯伯 我爱唐诗三百 发表于 2018-8-2 17:46
这有什么不敢说的，看了几个贴，那种感觉就来了。
眼光挺不错的。 xfufu 发表于 2018-8-2 17:46
恩,赞同楼上爱因丝毯的发言,数学差会把别的课拖下水
同意。而且很打击自信。
所以说数学一荣俱荣。
数学好会带来很大的自信心。 kPitjD7Kct 发表于 2018-8-2 17:44
数学好真的靠天赋，小学阶段就靠刷大量题目来维持好的成绩，这种娃到后面有崩盘的可能。数学好的娃奥数课 ...
数学好顺带着物理化学生物也不错。挤出来时间还能搞搞语英。
数学不好，物理化学生物也吃力，时间更不够用了，把语英拉下来也不是不可能。
争论争论挺好的。
不是说了，真理越辩越明嘛。
不同的观点也能给不同的家长有借鉴意义。:lol
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